Reformimi apo rikonceptualizimi i arsimit postpandemik në Ballkanin Perëndimor? Analizë për Shqipërinë, Kosovën dhe Serbinë
Shkruar nga Francesco Trupia dhe Gentiola Madhi, dokumenti i politikave "Reformimi apo rikonceptualizimi i arsimit postpandemik në Ballkanin Perëndimor? Analizë për Shqipërinë, Kosovën dhe Serbinë" synon të eksplorojë sfidat dhe masat e miratuara në Ballkanin Perëndimor gjatë periudhës mars-dhjetor 2020, duke u përqëndruar veçanërisht tek qeveritë e Shqipërisë, Kosovës dhe Serbisë në fushën e arsimit parauniversitar - pra në fazat arsimore që mbulojnë fëmijërinë e hershme, arsimin fillor dhe të mesëm.
Punimi është pjesë e serisë së publikimeve të realizuara nga Kosovo Research and Analysis Fellowship (KRAF), projekt operacional i KFOS.